作为一所中间综合性高校的商学院，湖南科技大学商学院一再超过业余类财经院校，从2008年起，先后夺患上7届用友杯天下大学生沙盘模拟经营大赛冠军，发现了该项赛事***高奖项获奖总数天下******的记实。

不光如斯，他们还一再实现文科业余在综合性学科角逐中的突破，共取患上******级、省级以上学科角逐处分500余项，并作育出多位引人瞩目标90后守业明星。

这一系列夺目的成果，正是该学院作育未来企业家成果的缩影。近些年来，学院着眼于时期需要，以作育企业家精神为着力点，构建了三联四融五共管理类业余强人作育新模式，丰硕了强人作育外延，立异了强人作育蹊径，取患了清晰的育人成果。

瞄准痛点，铸企业家精神之魂

湖南科技大学是一所工科布景的综合性大学，地处湖南省湘潭市，周边商业气氛以及立异守业情景难以与沿海发达区域比照。这样一所高校的商学院，强人作育应该若何定位？办学逆境若何突破？

公司主要从事不锈钢护栏、车库玻璃雨棚、铁艺围墙栏杆、铁艺楼梯、阳台栏杆、自行车阳光棚、系统门窗、玻璃幕墙、阳光房、玻璃车库雨棚、楼梯扶手、车库门、铁艺系列等的设计，制作，安装以及门窗、幕墙玻璃、阳光房的修缮及维护。现拥有专业安装团队80余名、维修团队30余名，其中技术员、安全员、高级技工20余名。

上世纪90年月初，学院办学条理仍是专科的时候，刚从日本东京大学留学归国的刘友金传授就开始思考这些成果。当时，湘潭市刚开始妨碍高新技术园区开辟，需要大批立异型强人，刘友金趁势提出了作育企业家精神的理念。

进入新时期，随着我国经济由高速削减阶段转向高品质发展阶段，具备企业家精神以及素质的强人匮乏，已经成为中西部区域经济社会发展的痛点，这愈加刚强了学院对于强人作育定位的定夺。

商学院学科建树负责人、现已经成为湖南科技大学党委副布告的刘友金看护记者：将大师都作育成企业家既毋庸，也不可能。但作为商学院，作育具备刻意立异企业家精神的强人是须要的、可行的，也是市场急需的。

为涣散论证这一强人作育定位，学院教学团队深入当地、珠三角、长三角的园区、企业妨碍审核调研、专家咨询，甚至远赴芬兰等立异指数排名全天下前线的******学习立异守业教训。

商学院事实育人使命室主任童杰成说，如今，团队曾经告竣为了高度共识：中间高校作育立异强人应该重视事实、运用取向，同时负有作育具备企业家精神强人的使命。学校作育的强人，不光应具备扎实的经济打点事实根基、业余常识、实操本领，更应具备敢于立异、谋求卓越的宏愿以及敢于冒险、容纳失败的精神，也便是要铸就企业家精神之魂。

突破藩篱，走融会式发展之路

解决了强人作育的指标定位成果，商学院团队仍面临诸多事实难题：学校是强人作育的繁多主体，不能做到强人作育与社会需要残缺立室；学校与社会、教学与科研、管理与理工、立异与守业不能实用融会；管理类立异型运用型强人作育的关键资源，照事实教师资源、政府资源、企业资源、院所资源等相对于缺少。

突破藩篱，走出校门办教训。刘友金领衔妄想了三联四融五共强人作育新模式，经由构建政产学研协同育人蹊径逐个破解难题。

经由三联，即校地散漫、校企散漫、校所散漫，着力构建政产学研多主体协同育人平台，解决强人作育与社会需要解脱成果。

经由四融，即学校与社会融会、教学与科研融会、管理与理工融会、立异与守业融会，整合校内校外两种资源，实现育人因素与立异资源同享互动，解决外部资源与外部资源同享不顺畅成果。

经由五共，即作育妄想共商、作育历程共管、作育队伍共组、作育平台共建、作育品质共匆匆，探究政产学研协同育人新蹊径，解决常识结构与立异守业能耐失配成果。

新模式产生的成果迅速呈现。学院从1995年开始招收******届本科生，迅速愿望为具备本科、硕士、一级学科博士点、博士后行动站等各办学条理的管理类业余强人作育摇篮。学院3个主体业余获评******级一流本科业余，经济学根基事实课程群教学团队跻身******级教学团队，‘三联四融五共’中间高校管理类立异型运用强人作育机制的探究与事实获批教训部首批新文科钻研与刷新事实名目。

面向未来，强相助性能耐之本

未来的企业家需要怎么样的相助性能耐？

聚焦这一成果，学院团队斗胆斗胆推广教—学—赛—创四位一体教训教学刷新。学生是主体，商工融会，组建跨业余立异守业团队，伪造仿真、模拟经营，作育学生价格不雅、洞察力、好奇心、构想力、抗压力，作育可不断、可转移的相助性能耐。

为作育学生的企业家精神，学院陆续12年机关学生去韶山鉴赏，感悟凡人情怀，激发立异守业原能源；陆续10年每一年举行20余场念书陈说会，力求做好每一份幻灯片、写好每一份讲稿，拓宽常识面，罗致后人痴呆，让学生积贮立异守业的爆发力、思考力。

角逐是降职相助性能耐的实用蹊径。以教训部低劣立异守业导师童杰成为代表的事实教学团队，教训学生取患上中国青少年科技立异奖、天下大学生小平科技立异团队、挑战杯中国大学生守业妄想角逐天下金奖、中国大学生工程事实与立异能耐大赛天下金奖等。

教师具不具备立异引领能耐，学生有无相助性实力，***终仍是要走出校门负责魔难。近些年来，该院师生团队高品质实现为了一系列妄想方式名目，患上到了中间政府的高度评估。特意是《湘潭市苍生经济与社会发展第十四个五年妄想纲要》，患上到了湘潭市委、市政府、市人大、市政协的高度认同。